10.12.2025.- Eldigitaldecuenca.com informa que el CEIP Ángeles Gasset ha puesto en marcha su radio escolar, un proyecto dentro del programa ‘Artística: Creamos Juntos, Música, Color y Emoción’ que busca dar voz a los estudiantes, fomentar su creatividad y fortalecer la participación de toda la comunidad educativa. La radio arrancó el pasado 25 de noviembre, coincidiendo con el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, fecha elegida para reforzar los valores de respeto e igualdad.
Un proyecto nacido de la música y la plástica
“Fue una experiencia súper bonita y a las familias les ha encantado”, explica la directora del centro, Almudena López, quien señala que la radio surge como parte de un proyecto educativo más amplio. “Hemos elaborado un proyecto de centro basado en la música y en la plástica. Una de las actividades que queríamos desarrollar era hacer una radio escolar, que resultara motivadora para los alumnos y que también permitiera trabajar con alumnado de altas capacidades”, explica a El Digital de Cuenca.
Además de la radio, el proyecto incluye un coro escolar y, más adelante, la creación de una batucada, mostrando el compromiso del centro con actividades que combinan arte, creatividad y participación. “Creo que va a ser una herramienta más de unión de la comunidad educativa”, resume López.
Participación de los alumnos y las familias
Los alumnos de sexto lideran la radio, encargándose de preparar el guion y las secciones del programa, mientras que otros cursos participan en entrevistas o cuentos. “Queremos que los chicos aprendan a expresarse, a perder el miedo a hablar en público y a desarrollar competencias que luego puedan aplicar en otras áreas”, asegura la directora.
En total, participan los 28 alumnos de sexto, más los que luego participarán de otros cursos. Además de los tutores y algunos responsables del centro implicados.
La radio también busca implicar a las familias, quienes podrán participar a través de entrevistas o colaboraciones en talleres y eventos escolares, como Navidad, Halloween o el Día del Libro. Las secciones incluyen dedicatorias, entrevistas, la palabra del día y la promoción de actividades del colegio.
Emisiones y primeros pasos
Actualmente, la radio funciona con un ordenador y un micrófono, sin estudio propio, aunque el centro espera conseguir financiación para habilitar un espacio adecuado, mejorar el sonido y adquirir recursos técnicos. Los programas se publican en la página web y en Facebook del colegio, con planes futuros de realizar emisiones en directo.
La frecuencia de las emisiones aún no está definida, pero se irán anunciando a medida que el proyecto avance y se adapten a las necesidades del alumnado y del calendario escolar.
Aunque muchos alumnos probablemente estén más familiarizados con la rafiofórmula con radios populares como Los 40 Principales, hasta ahora no habían tenido un contacto directo con la producción de un programa. “A veces piensan que la radio es solo música”, explica López. Por eso, a través de Onda Arcas, los estudiantes aprenden a discernir los distintos tipos de programas y a comprender qué se puede hacer en cada uno, adquiriendo una visión más completa del medio.
Además, el CEIP Ángeles Gasset participará en un proyecto subvencionado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (JCCM), que enseñará a los alumnos todo el proceso de creación de un anuncio publicitario. Durante un año, de febrero de 2026 a febrero de 2027, los estudiantes identificarán alguna problemática social de su entorno y trabajarán sobre ella, desarrollando el anuncio en distintas fases y aprendiendo cómo se coordina el trabajo entre los diferentes departamentos implicados. Al final, también se encargará de darle publicidad, lo que permitirá a los chicos experimentar de manera práctica todo el proceso creativo y de difusión de un proyecto audiovisual.
Una satisfacción para la comunidad educativa
Para López, poner en marcha ‘Onda Arcas’ ha supuesto un reto y una gran satisfacción. “No es un proyecto solo mío, sino de todo el equipo directivo y del claustro, que ha tenido una acogida cien por cien positiva. Las familias están entusiasmadas, y ver a los alumnos participar, expresarse y compartir experiencias es realmente gratificante”, asegura.
La directora añade que, más allá de la tecnología, lo más importante es fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos, ofreciendo una plataforma donde puedan aprender a comunicarse, colaborar y disfrutar de la experiencia de la radio escolar.
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