19.12.2025.- El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, participó esta mañana en el primer encuentro de centros participantes en el programa Radio na biblio, impulsado por el departamento educativo de la Xunta de Galicia. La jornada reúne hoy en la Cidade da Cultura a 650 escolares de 5º y 6º de Primaria y a docentes que participan en las emisoras de sus respectivos centros. El objetivo es poner en valor el trabajo del alumnado y del profesorado en este ámbito y destacar el papel de la radio como herramienta formativa.
Román Rodríguez subrayó el valor del programa Radio na biblio para favorecer las competencias lingüísticas de los estudiantes y, sobre todo, el trabajo en grupo, lo que promueve una buena convivencia entre los diferentes miembros de la comunidad educativa. En el transcurso de la jornada, presentada por la periodista Esther Estévez, un grupo de chicos del Colexio de Petelos (Mos) entrevistó tanto al conselleiro como a la piragüista Teresa Portela y al divulgador Miguel Ángel Cajigal, El Barroquista.
Además, el alumnado asistente tiene la oportunidad de conocer a profesionales del sector, de manera que pueden acercarse al funcionamiento de los medios de comunicación reales. Para ello, alumnos del CEIP Plurilingüe Virxe do Carme (Sober) y del CEIP Plurilingüe Nosa Señora de Xuvencos (Boborás) entrevistan a Kike Magdalena (Radio Galega), Andrea Oca (Radio Nacional), Mario Moreno (Cadena SER), Ignacio Capeáns (Onda Cero), Patricia Iglesias (COPE) y Eva Millán (Radio Voz).
El encuentro incluye la celebración de talleres simultáneos de teatro radiofónico, laboratorio de radio y locución y expresión oral. Los imparten el actor Artur Trillo, los periodistas Sergio Pascual y Susana Bastón y las actrices y escritoras Cris Collazo, Soledad Felloza y Charo Pita.
Centros participantes
Por la provincia de A Coruña participan los colegios CEIP Plurilingüe A Cristina (Carballo), CEIP Emilia Pardo Bazán (A Coruña), CEIP Plurilingüe San Xoán de Filgueira (Ferrol), CEIP Plurilingüe da Rabadeira (Oleiros), CEP Xosé María Brea Segade (Rianxo), CEIP Lamas de Abade (Santiago de Compostela) y CPI Plurilingüe de Fonte-Díaz (Touro); mientras que por la de Lugo lo hacen los CEIP Plurilingüe Virxe do Corpiño (Begonte), CEIP de Cervo (Cervo), CPI Plurilingüe Virxe do Monte (Cospeito), CEIP Plurilingüe de Monforte de Lemos (Monforte de Lemos) y CEIP Plurilingüe Virxe do Carme (Sober).
De la provincia de Ourense asisten los CEIP Plurilingüe O Ruxidoiro (Barbadás), CEIP Plurilingüe Nosa Señora de Xuvencos (Boborás), CEIP O Couto (Ourense), CPI Plurilingüe José García García (Ourense) y CEIP Padre Crespo (Xunqueira de Ambía); mientras que por la de Pontevedra lo hacen los CEIP de Corvillón (Cambados), CEIP do Foxo (A Estrada), CEIP Valle-Inclán (O Grove), CEIP Plurilingüe As Covas-Meaño (Meaño), CEIP de Petelos (Mos), CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal) y CEIP Ramón de Valenzuela (Silleda).
Un programa consolidado
El programa Radio na Biblio, que va por su noveno año de funcionamiento, llega este curso a 245 centros de enseñanza que cuentan con un laboratorio de radio en el que se trabajan las competencias vinculadas a la alfabetización mediática, lingüísticas o de expresión escrita y oral, entre otras.
Con nueve cursos en marcha, se trata de un programa consolidado que aprovecha la puesta en marcha de una emisora de radio en la biblioteca para trabajar habilidades y destrezas y que permite el tratamiento de contenidos curriculares mediante metodologías activas e innovadoras que facilitan el aprendizaje. Además, las actuales tecnologías de la información y de la comunicación facilitan el uso de la radio como herramienta pedagógica de gran alcance para la difusión de los proyectos e iniciativas del centro educativo.
Esta iniciativa se enmarca en el Plan LÍA 2021/2025 de bibliotecas escolares, con el refuerzo de programas que inciden en la formación del alumnado en su acceso a los medios de comunicación, como es el caso, con propuestas que promuevan el conocimiento y un uso responsable de la información en múltiples formatos.
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