11.6.2026.- Cristina Del Río informa desde elcomercio.es que el proyecto del centro ha sido uno de los once seleccionados por Unicef en toda España por su trabajo contra la desinformación.
Isabel Suárez Aragoneses y Ana María Fernández Rubio, directora y jefa de estudios, respectivamente, del colegio público Palacio Valdés presentan este jueves en Valladolid el video-podcast nacido de la confluencia de su radio, seleccionada por Unicef como referente nacional por su lucha contra la desinformación, con sus proyectos de televisión y el viaje de estudios de 6º de primaria a Madrid. El avilesino será el único asturiano de los once que ha seleccionado la ONG y que compartirán jornada en el CEIP Pinoduero.
«La comunicación podríamos decir que es nuestra seña de identidad y, desde 2022, tenemos trayectoria en artes escénicas, radio y televisión», explica la directora antes de emprender viaje.
Ya habían sido reconocidos por Unicef como centro defensor de los derechos de la infancia, en su nivel 3 (el máximo), y ahora es su radio la que seleccionan como referente. Aprovechando el viaje de estudios y en contacto con la organización ‘Learn to check’ y la propia ONG, el grupo de 6º decidió aprovechar una visita guiada al Museo del Prado para analizar varias obras de arte y la desinformación en torno a ellas. «Se trata de formar al alumnado y animarles a tener una visión crítica, que aprendan a no quedarse con la primera noticia que les llegue y que sepan buscar otras fuentes y contrastar», explica Suárez.
En el video-podcast que hoy presentarán se analizan los cuadros ‘El caballero de la mano en el pecho’, de El Greco; ‘Las Meninas’, de Velázquez; ‘Los chicos en la playa’, de Sorolla; y ‘Saturno devorando a su hijo’, de Francisco de Goya. El primero de los lienzos a propósito de una noticia reciente sobre el supuesto descubrimiento que unos expertos habían realizado sobre la figura que representa el pintor, que no sería un noble sino el escritor Miguel de Cervantes. Además, tratan de verificar también si tal como aparece publicado El Greco pintaba sus características figuras alargadas porque tenía problemas de visión.
Refieren sus búsquedas de páginas, también aluden a nombres propios, y seleccionan la teoría más aceptada porque, como señala una de las locutoras, «muchas veces se dicen cosas sin prueba y se repiten sin comprobarlo».
El proceso realizado con este cuadro de El Greco lo repiten con los otros tres, resultando un documental informativo sobre cómo hay que proceder ante información dudosa.
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