2.3.2026.- Gorkazumeta.com publica que el próximo 26 de abril se cumplirán 40 años de la primera emisión de Radio Escuela Monesterio, la radio escolar del Colegio Público El Llano de Monesterio (Badajoz). Los 40 años de programación ininterrumpida convierten a Radio Escuela Monesterio (REM) en una de las radios escolares más antiguas de toda España y una de las pocas que se ha mantenido de manera permanente.
REM es un proyecto educativo del que participan todos los estudiantes del colegio, pero que también implica a los docentes y a familiares. Todos los alumnos, de entre los 2 y los 12 años, forman parte de la radio escolar con talleres periódicos en los que comparten los contenidos que ven en clase, reflexionan y dialogan sobre los temas que les preocupa. Además, también realizan entrevistas a invitados especiales, desde ciudadanos de la localidad hasta personajes célebres a nivel nacional. Algunos de los entrevistados especiales en estos 40 años han sido Emilio Butragueño, Miguel Indurain, Felipe González, Rodríguez Ibarra, Camilo José Cela, Antonio Gala o Rafael Alberti.
La radio escolar es el primer contacto de los alumnos con los micrófonos, pero también con el desarrollo de habilidades como la escucha, el diálogo o el control del tiempo y la palabra pública. Además, al preparar los programas van desarrollando e incorporando rutinas y disciplinas, tanto individuales como en grupo, que luego les sirven para su vida profesional. En ellos desarrollan las temáticas que estudian en las distintas materias, así como las preocupaciones e inquietudes que les acompañan en su crecimiento. Algunos antiguos alumnos del colegio público El Llano, que tuvieron su primer contacto con los medios en Radio Escuela Monesterio, se convirtieron luego en periodistas profesionales.
Durante estas cuatro décadas, la radio ha ido evolucionando, profesionalizándose y creciendo, siguiendo el ritmo de los avances tecnológicos, sociales y pedagógicos, pero siempre comprometida con la educación pública. Poco a poco ha ido incorporando cada vez a más docentes en un proyecto que se ha convertido en uno de los emblemas del colegio. La radio escolar es parte de un programa integral de innovación pedagógica y de metodologías de aprendizaje inclusivas.
La radio emite de lunes a viernes, a través del 107.0 de la FM, y cuenta con desconexiones para retransmitir los servicios informativos de Radio Nacional de España.
Año de celebraciones
Durante todo 2026, Radio Escuela Monesterio tiene programadas distintas actividades para celebrar el 40 aniversario: emisión de programas y entrevistas históricas; encuentro con creadores de radio; programación compartida con otras radios escolares de Extremadura y reportajes sobre la radio en el entorno educativo, entre otros. Durante todo el año estará recibiendo también la visita de algunas autoridades y celebridades autonómicas y nacionales, que ya se han interesado en visitar la radio y conocer su dinámica de trabajo, un referente en cómo la radio se puede integrar en un centro educativo y articular los valores de una comunicación responsable con los objetivos educativos y pedagógicos.
Además, está previsto que, en abril, en el marco del aniversario de la primera emisión, se realice una actividad pública que incluya una programación especial en vivo y la integración de distintos representantes de la sociedad.
Sobre Monesterio
Monesterio es un pequeño municipio extremeño ubicado al Sur de Badajoz; cuenta con una población de poco más de 4.000 habitantes y su actividad económica principal es la agricultura y la ganadería. Conocido por sus productos ibéricos, sobre todo por el ya conocido ‘Día del Jamón’ que se celebra de manera anual, ofrece un paisaje único en la entrada de Sierra Morena, con una ubicación estratégica a mitad de camino entre Mérida y Sevilla. El CEIP El Llano es el único colegio de la localidad y en la actualidad cuenta con 350 estudiantes. En 2024 recibió el Sello Centro Innovador Observado, otorgado por la Junta de Extremadura, en reconocimiento a sus prácticas innovadoras y a su compromiso con metodologías pedagógicas activas y en constante mejoría.
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