Farodevigo.es informa que la Plaza Arquitecto Antonio Palacios se convirtió ayer en un enorme estudio de radio en el que fueron protagonistas los niños y niñas de Porriño. Con esta iniciativa, la concejalía de Educación que dirige Carolina González, conmemoró el Día Internacional de la Radio junto a la emisora Si Radio, que realizó un programa en directo, conducido por Eva Míguez, en el que participaron los centros educativos del municipio. Además, también intervino la mascota de Si Radio, Sisa, que se atrevió a cantar en directo, siendo muy aplaudida por todos los presentes, y explicó que el lema del Día de la Radio de este año es “radio y paz”.
“Esta actividad tiene como finalidad dar a conocer y acercar a los escolares en mundo de la radio, como herramienta educativa con un enorme potencial, que convierte al alumnado en protagonistas activos y entusiastas de su propio proceso de aprendizaje”, apuntó la concejala.
En total participaron 193 alumnos y alumnas del CEIP Cruz Budiño, CEIP Plurilingüe Antonio Palacios, CPR Santo Tomás, CEIP Plurilingüe de Atios, CPR hermano Quiroga y Aceesca. Los temas que se trataron fueron diversos y atendieron a las propuestas e inquietudes de la infancia de Porriño. Se habló de igualdad, de poesía, de carnaval y también hubo sitio para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, reflexionando sobre el conocido Efecto Matilda y la campaña N0 More Matildas, que pretende denunciar la discriminación sufrida por muchas científicas e investigadoras de la historia.
“Hoy es un día para poner en valor este medio que, pese a los cambios que se produjeron en los últimos años en el acceso a la información, se mantuvo como medio de comunicación por su inmediatez, cercanía y por su capacidad de llegar a cualquier lugar”, concluyó el alcalde, Alejandro Lorenzo, que también se sentó frente a los micrófonos de Si Radio para responder a las preguntas del alumnado. En este sentido, Lorenzo valoró que “la radio es una herramienta poderosa y por eso creemos que la mejor forma de reivindicarla es acercándosela a los más pequeños, permitiéndoles expresarse y ser escuchados”.
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